Meine Tochter hat es schon immer geliebt Fotobücher und Fotokalender anzuschauen. Wobei ich hier genauer werden sollte: Sie hat es sehr gemocht sie anzuschauen, anzuknabbern, anzulutschen und zu zerknicken (welches Baby mag das nicht). Da die Bücher nicht kaputt gehen sollten, ich aber ihren Interessen folgen wollte, entstand die erste Beschäftigungsidee. Sie fand es als Baby (ca. 9 Monate alt) besonders toll sich Menschen auf Bildern anzuschauen. Deshalb habe ich ihr Bilder von unseren engsten Familienangehörigen als PDF ausgedruckt, zugeschnitten und laminiert. Zu Beginn habe ich ihr diese Bilder in einen Korb in ihr Regal gelegt, zu dem sie jederzeit Zugriff hat. Meistens hat sie sie dann einfach herausgenommen, angeschaut und manchmal auch geknickt. Tatsächlich hat sie diese dann auch gar nicht mehr versucht anzukauen oder Ähnliches.
Wie ihr vorgeht:
1. Sucht für euer Kind interessante Bilder heraus/schießt Fotos.
2. Druckt sie in A5 Format aus (immer 2 auf eine Seite bei der Druckeinstellung).
3. Laminiert die Blätter und schneidet sie zurecht, sodass keine Kanten mehr vorhanden sind.
4. Platziert die Bilder so, dass euer Kind sie selbstständig erreichen kann.
Wie wir uns mit den Bildern beschäftigt haben:
1. Ihr könnt damit beginnen die Personen auf den Bildern zu benennen.
2. Beschreibt die Personen und erzählt z.B. welche Farbe die Kleidung oder Haare haben.
3. Erzählt, wann euer Kind die Person wieder trifft oder was sie schon zusammen erlebt haben.
4. Wenn euer Kind schon etwas älter ist, könnt ihr z.B. fragen „Wo ist die Oma?“ und euer Kind kann auf den Bildern die Oma suchen.
Das gute an den laminierten Bildern ist, dass sie nicht kaputt gehen. Meine Tochter hat sie häufig geknickt und es ist nichts passiert. Ich würde nur empfehlen nicht zu viele Bilder auszuwählen, damit euer Kind nicht direkt überfordert ist. Für uns war es auch eine schöne Möglichkeit unserer Tochter immer wieder die Omas und Opas zu zeigen, die sie nur selten sieht. So wusste sie beim nächsten Besuch direkt wer da vor ihr steht und war nicht gleich überrumpelt.
Im nächsten Schritt habe ich darauf geachtet, was meine Tochter besonders interessiert. Das waren vor allem Tiere, Autos, Flugzeuge und Puppen. Daraufhin habe ich mir einige Tiere ausgewählt, die sie in Büchern besonders interessant fand und diese ebenfalls ausgedruckt und laminiert. Anschließend habe ich die dazugehörigen Tiere als Spielfigur gekauft und zusammen mit den Bildern in einen Korb in ihr Spielregal gelegt.
Hier ein paar Spielanregungen:
1. Benennt die Tiere auf den Fotos und auch die Spielfiguren.
2. Beschreibt die Tiere. Dazu gehört z.B. die Farbe, die Größe, die Geräusche, ihr Lebensraum.
3. Sucht die Gebärden für die Tiere heraus und zeigt sie eurem Kind.
4. Ordnet die Spielfiguren den Tierfotos zu.
5. Fragt eure Kinder „Wo ist das Zebra?“ oder „Was ist das?“ und das Kind kann euch die Gebärde zeigen, wenn es noch nicht sprechen kann.
6. Fragt eure Kinder „Was findest du noch in der Farbe rosa?“ wenn ihr z.B. über Schweine redet. Dann kann euer Kind im Spielzimmer nach anderen Gegenständen in der gleichen Farbe suchen.
Das ganze habe ich auch mit Bildern von Autos und Flugzeugen gemacht und meine Tochter war lange damit beschäftigt. Mit den Tierfotos haben wir um den ersten Geburtstag begonnen zu spielen und die dazugehörigen Gebärden hat sie schnell gelernt. Ich würde empfehlen auch hier zunächst wenige Bilder auszudrucken und Objekte zu wählen, die eure Kinder sehr spannend finden.
Je nachdem wie alt euer Kind ist, könnt ihr die verschiedenen Punkte ausprobieren oder modifizieren. Ich finde die Beschäftigung sehr schön, weil wir sie schon lange nutzen und immer wieder verändern bzw. an ihre neuen Fähigkeiten anpassen können.
Schreibt mir gerne, wenn euch noch weitere Ideen dazu kommen!
Dann habt viel Spaß beim Nachmachen!
German